看图写话一年级整理整理急救包
1、我先把书包里的书和其他的文具全部都倒出来，再分类整理。然后把本子按小到大的顺序沓起来，放到书包外面第二个袋子里。接着我又把32开的小书沓在一起，放到书包里面的小袋子里，把文具盒放在32开的小书旁边。我又把16开的大书放到书包里面大袋子里。最后，我把剩下的考过的试卷和很少要用的文具放到书包最外面的袋子里。
2、小明在花园里发现了一只受伤的小鸟，他立刻跑回家拿来急救箱，小心翼翼地帮助小鸟清理伤口并消毒。他先用棉签沾药水轻轻擦拭小鸟的伤口，然后用纱布包扎好，并用胶布固定。小鸟发出微弱的叽叽声，仿佛在向小明表达感谢。小明看着小鸟恢复了一些活力，脸上露出了欣慰的笑容。
3、小鸟啾啾地叫唤着，好像在说：“小明小明，快把我带到你家给我治伤。”小明用手举起小鸟，飞快地跑回了家。回到家，小明拿出急救包打开，先拿出了一根短木棒，放在小鸟的翅膀上，又拿出一卷纱布，包在小鸟的翅膀上。这样小鸟的伤口就包好了。小明看着小鸟，盼望小鸟的伤口赶快好。
4、小鸟受伤看图写话二年级写法如下：范文一 小明在花园里发现了一只受伤的小鸟，他赶紧回屋拿来急救箱，帮助小鸟包扎伤口。小明先用药水儿帮小鸟清理伤口并进行消毒，再用纱布包扎、固定，最后用胶布绑上。小鸟叽叽喳喳的叫了起来，它好像在跟小明说：“谢谢你”，小明开心的笑了。
看图写话整理书包小丽作业做完整理书包
1、小丽开始了精细的书包整理过程。她首先制定了有序的步骤，从书本的高度出发，将各类教材按照由高到矮的顺序逐一排列，确保书包内书籍的整齐划一。接着，她用心地用削笔刀为每支铅笔进行精细的削尖，轻手轻脚地将它们安置在文具盒内，文具盒的位置也精心挑选，妥帖地收纳其中。
2、我开始了书包的整理工作。首先，我按照从高到矮的顺序排列书籍，让它们在书包中整齐地排列。接着，我小心翼翼地用削笔刀将每一支铅笔削得尖尖的，然后轻轻地将它们放入文具盒中。一旦文具盒整理好，我便将它轻轻地放入书包里。最后，我把水壶放在书包左边袋子的小隔层中，这样就完成了所有的整理工作。
3、每天晚上完成作业后，我便开始整理书包。首先，我查阅课程表，确定次日的学习内容，然后根据课程表将相应的书籍挑选出来，放入书包中。如果第二天有美术课，我还会记得带上美术材料和水粉颜料。我将书包内的书籍按类别整齐摆放，大书放在宽敞的位置，小书则放在狭小的位置。我总是确保我的书籍不会迷失方向。
4、我开始整理书包。我按照从高到矮的顺序，把书排得整整齐齐的，然后，把铅笔一根一根的用削笔刀削得尖尖的，接着，把铅笔轻轻的放进文具盒，再把文具盒小心翼翼放入书包。最后我把水壶放在左边的袋子里，就大功告成了。
5、每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。我首先找出 课程表 ，看看明天要上什么课，再按课程表把要用的书理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要带美术材料和 水粉颜料 。书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。
6、每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。我首先找出课程表，看看明天要上什么课，再按课程表把要用的书理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。
