20个财富增值的英文词汇
1. Invest in stocks /ɪnˈvest ɪn ˈstɒks/ 投资股票
2. Purchase real estate /ˈpɜːtʃəs ˈriːl ɪˈsteɪt/ 购置房地产
3. Start a business /ˈstɑːt ə ˈbɪznɪs/ 创业
4. Put money in mutual funds /ˈpʊt ˈmʌni ɪn ˈmjuːtʃuəl ˈfʌndz/ 投资共同基金
5. Save regularly /ˈseɪv ˈreɡjələli/ 定期储蓄
6. Increase income through side hustles /ˈɪnkriːs ˈɪnkʌm θruː ˈsaɪd ˈhʌslz/ 通过副业增加收入
7. Optimize tax strategies /ˈɒptɪmaɪz ˈtæks ˈstrætədʒiz/ 优化税务策略
8. Build a diversified portfolio /ˈbɪld ə ˈdaɪvɜːsaɪfaɪd ˈpɔːtfəʊliəʊ/ 构建多元化投资组合
9. Participate in venture capital /ˈpɑːtɪsɪpeɪt ɪn ˈventʃə(r) ˈkæpɪtl/ 参与风险投资
10. Invest in bonds /ɪnˈvest ɪn ˈbɒndz/ 投资债券
11. Learn about cryptocurrency investment /ˈlɜːn əˈbaʊt ˈkrɪptəʊˈkʌrənsi ɪnˈvestmənt/ 学习加密货币投资
12. Buy and hold precious metals /ˈbaɪ ænd ˈhəʊld ˈpreʃəs ˈmetlz/ 购买并持有贵金属
13. Engage in dividend – investing /ˈɪnɡeɪdʒ ɪn ˈdɪvɪdend ɪnˈvestɪŋ/ 进行股息投资
14. Develop financial literacy /ˈdevələp ˈfaɪnænʃl ˈlɪtərəsi/ 提升金融知识素养
15. Use leverage wisely /ˈjuːz ˈlevərɪdʒ ˈwaɪzli/ 明智地使用杠杆
16.
仅25岁企业家如何利用日本理念促成功的抹茶业务How a 25-year-old entrepreneur is using this Japanese concept to grow a successful matcha business
offshoot旁系子孙,支流,分枝,衍生物; ground zero开始,起点; outstrip超过，越过;优于; a household name家喻户晓的名字; serendipitously /ˌserən’dɪpətəs/偶然发现的;
石木抹茶是25岁的郑安琪（Angel Zheng）最新的创业公司，她的职业生涯始于时尚网红。Isshiki Matcha is the latest business venture of 25-year-old Angel Zheng, who started her career as a fashion influencer.
郑认为日本的“ikigai”理念帮助她找到了目标和成功Zheng credits the Japanese concept of “ikigai” for helping her find purpose and success.
石木抹茶从外表上看并不起眼，它和郑的另一家店铺Moko共用一个空间，店面上没有任何标志表明它的存在。但是，如果一切按照郑的计划进行，这家咖啡馆有一天可能会成为一家庞大的抹茶企业的起点。Isshiki Matcha is unassuming from the outside — sharing the same space as Zheng’s only other operating business, Moko, there’s no sign anywhere on the storefront indicating its presence. But, if things go as Zheng plans, the café could one day be ground zero of a sprawling matcha enterprise.
抹茶的受欢迎程度已经膨胀到供不应求的地步，导致抹茶短缺。去年秋天，京都两家知名茶叶公司一保堂（ipodo）和丸球小山（Marukyu Koyamaen）制定了严格的采购限制。
校园生活主题：电商专业人的校园“搞钱”与成长修炼记
标题1：《从社团摆摊到跨境爆单，电商专业的我在校园“搞”出千万级思路》
• 受众亮点：对电子商务专业学生，“搞钱”“成长”戳中刚需；家长关注孩子专业实践落地；潜在从业者好奇校园如何培养电商思维，标题用具体成果吸引点击。
标题2：《在校园“蹭”了3年电商资源，毕业直接接跨境offer：这些门道你也能复制》
• 设计思路：情感共鸣+利益引导，“蹭资源”“接offer”贴近学生校园生存与求职需求，融合校园生活（资源利用）与电商专业（跨境求职、能力储备 ），传递可复制的成长路径。
• 受众亮点：学生想低成本积累专业优势，家长希望孩子有清晰成长规划，标题用“可复制”降低门槛，吸引目标人群探索校园电商资源利用方法。
标题3：《校园电商赛、直播翻车…电商专业人的3年“社死”与高光时刻，太真实了！》
• 设计思路：热点结合（校园赛事、直播热点 ）+情感共鸣，“社死”“高光”涵盖校园生活起伏，绑定电商专业实践（电商赛、直播带货 ），用真实经历引发共情。
• 受众亮点：学生群体对校园“糗事+成就”有强烈代入感，企业想了解学生实践真实状态，标题用情绪反差和热点场景，激发点击欲。
（二）文章内容
• 用校园电商社团招新“火爆VS冷清”对比切入，抛出疑问——电商专业学生在校园能怎么“玩”出专业价值？
主题融合与逻辑阐述
• 以校园场景（社团招新 ）为入口，关联电商专业“实践落地难”的普遍困惑，用对比引发读者对“校园生活与电商专业如何结合”的思考，奠定“从校园挖掘专业成长”的积极基调。
• 正文核心段落1：通过“社团摆摊（对应网店运营）→直播带货（对应直播电商）→跨境竞赛（对应跨境电商）”的实践线，融入电商专业技能（选品、流量分析、平台规则 ），展现“在校园试错中积累专业经验”的逻辑；用“翻车→复盘→改进”的故事线，传递“挫折中成长”的积极态度，衔接引言的“能怎么玩”，回答实践路径。
• 正文核心段落2：围绕“资源利用”，从校内（图书馆、老师 ）到校外（企业分享 ），串联数据分析、跨境知识等专业元素，说明“主动挖掘资源，将校园生活场景转化为专业储备”的方法，承接上一段“实践”，补充“能力提升的资源渠道”，强化“校园是电商成长沃土”的主题。
创业到底是在“闯业”，还是在“创造”
创业到底是什么？是为了闯出一番事业，还是在创造一项复杂庞大而系统的工作，是为了创业而去“闯业”还是为了创业而去“创造”，这个问题看似简单，却很难回答的出满意的答案，因为每个人的答案尽不相同。
创业一个时尚而又伟大的名词与情怀，好多人为了创业而热忱奋发，最后却可能失败负债累累，但也有好多人创业成功，功成名就，事业丰收。其实无论失败与成功，实事“创业就是对我们人生远行的一次考验，能否顺利到达远方，不是一时快与慢，或者一程的前与进”而是对这一生决定要到达目的的平衡”。因为创业途中，没人有能保证创业的天平是否会倾斜与持续平衡，而我们要做的就是掌握驾驭天平的技能与艺术。
说到这里，我想到了一个故事：有三个泥瓦匠都在砌墙，上帝问第一个人，你在做什么？他说我在建造房屋。然后接着问第二个，他说我在建造宫殿，最后问第三个，他说我在构思艺术。其实不难看出，他们都在砌墙，到达人生目的却均不相同。第一个人只是为了砌墙而工作。第二个是为了事业而工作，第三个却是为了艺术而工作。创业也许如此，只是为了得到某种愿望，而去“闯业”，也许会闯出一条路，但是能否达到远方直至成功，需要极大的意志与热忱，因为“闯业”路上会有无数的阻碍，当这种阻碍消磨你的意志与热忱，你就会动摇起来，失去了判断力与思考的能力，最后负债累累而失败。如若你坚信你是在”创造”，你的远方的目标就会清晰明朗，你不会在意途中的坎坷与风景，你只会誓不达目的不罢休的信念。因为它在指引你前行，你才会更加专注的发挥自己的创造力，继而无限的接近自己的目标与成功。
创业不是简单的也不是轻而易举成功的，创业同样也需要去学习创业的方法和实践。也许创业就是提高概率事件的过程，在实践中检验，在实践中失败，在实践中成功，反反复复提高概率，到最终的成功。创业不轻松，能管理好创业过程，也许才能得到创业成功，愿我们自勉，发挥创造力，建造核心竞争力，为自己的成功守护。
拓邦家族故事3
今天就分享海涛老师 的私域营销流程
老师对私域、营销、流程的解释核心要点如下：
私域：私域是指已经与建立某种关系的人，不仅是加微信，而是与用户建立深度关系（如信任、互动、归属感）的可重复触达流量池。
营销：通过策划产品定位、价值塑造等，提升销售效率的过程。
流程：销售各环节的标准化动作序列（如准备、推广、成交、售后），明确先后顺序与执行标准。需要先做什么、后做什么、哪些该做、哪些不该做、哪些怎么做到什么程度，还强调了创业的基本理论和营销的基本步骤，包括准备工作、营销阶段、谈单成交和售后服务。
延伸强调创业与营销基础步骤（四阶段）及粉丝运营、社群营销等实操方法，成交需满足四大核心条件（需求、认知、解决方案、风险可控）
一、老师对“私域关系”的解读更强调情感连接与同频共鸣，
已经跟我们建立了某种关系的人，关系的范畴是非常广的，哪些叫关系？比如说，我们有共同的兴趣爱好，比如说我们都喜欢学英语，我们都喜欢学习亲子教育，想把家庭关系搞得更好，我们都喜欢养花，都喜欢养狗，甚至我们来自同一个地方，你是上海人，我也上海人，你是北京人，我也是北京人，我来自四川的大山沟，我也来自四川的大山沟，或者说你在朋友圈里面发表了一条言论，我说这个说法很好，跟我想的一模一样，我也是这么认为的，我们两个产生了同频，或者说共鸣，这些都叫私域。
核心范畴包括：
兴趣共鸣：共同爱好（如学英语、亲子教育、养花养狗等）
地域认同：同乡、同城市等地缘纽带。
价值观契合：对观点、理念的认同（如朋友圈言论共鸣）
互动基础：通过交流产生的信任、归属感（区别于单纯加好友的浅层连接）
关键点：私域的本质是“可主动触达且有情感基础的人群”，而非仅靠社交账号沉淀的“私域只要是能够用关系来形容的，我们都可以把它叫私欲，比如说同学，朋友，邻居，亲戚。记住关系才是私域的核心，而不是说是否加在微信里面只是前提加在微信里面指出前提我们也一定要深刻的理解这个词语。
二、老师对“营销”的拆解核心观点：
我们把营销拆成两个字来理解，
一个叫营一个叫销事，营是为了让一个产品好卖，他偏向于设计策划，而销是把产品卖出去，把一个产品给卖好。所以说是塑造规划，是策划销，是行为是动作，连接起来营销就是我们把一个产品通过塑造。通过体面更好的宣传，让它更好的卖出去营销。所以说把产品卖出去，它是营销的根本目的。
